教育部日前印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版),明确注重幼小、小学初中衔接,科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级,并独立设置劳动课程。新课标将于今年秋季学期开始执行。
新版方案修订优化了课程设置,整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计;改革了艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设;科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级;将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。
在课程标准改革方面,方案设立了跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,强化实践要求;研制了学业质量标准,刻画不同学段学生学业成就的具体表现,明确“学到什么程度”,为教材编写、教学实施、考试评价等提供依据。此外,各课程标准细化了评价与考试命题建议,增加了教学、评价案例,不仅明确“为什么教”“教什么”“教到什么程度”,而且强化了“怎么教”的具体指导。
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