首页“成年人的世界就是这样，有舍才有得”……近日，现实题材电视剧《小舍得》热播，围绕基础教育、代际关系等问题，在网络上引发多轮探讨。“这部剧着重强化人物内心的情感表达，达成与观众的情感共鸣。”中国电视艺术委员会编辑部副主任闫伟在接受采访时表示，观众从虚构的镜像中看到了现实的自我，从而引发了一场关于“舍与得”的辩证思考。
现实题材凸显“存在感”
继讨论中考、高考的《小别离》《小欢喜》后，“小”系列的第三部作品《小舍得》，选取了“小升初”阶段为故事背景，同样聚焦子女教育这条主线索，以三个不同家庭为缩影，探讨着差异化的教育理念和教育方式。同时，延伸出原生家庭、代际关系、职业发展等社会问题。
在《小舍得》中，探讨的两大话题包括基础教育的方式与意义，以及原生家庭对一个人成长产生的影响，使其迅速引起大众关注。“一个剧场，大家都在看演出，突然一个观众站起来了，其他观众为了能看到演出，也不得不站起来。”当剧中台词引用“剧场效应”来描述核心探讨的教育现象时，更是引发大众的热烈讨论。
教育作为基本民生话题，是每个家庭都绕不过的问题。近些年来，聚焦教育领域的现实题材电视剧不断涌现，除了“小”系列三部曲，聚焦“幼升小”的《陪你一起长大》，关注高中生成长的《少年派》等作品都广受关注。
这些作品聚焦升学教育、亲子关系，话题垂直但内容多元，关注点细分至教育的各个层面和阶段，能够将这些社会痛点转换为戏剧冲突，迅速获得高关注度和高讨论度，凭借着话题先行、情感共鸣等优势，在影视市场里“存在感”十足。
映照生活展现“当下感”
因题材的特殊性，现实题材作品总是更容易受到创作者和观众的双重青睐。但仅仅有话题性还不够，能够成类型发展并取得普遍认可，还是在于这些作品作为烛照现实生活的一面镜子，所展现的独特“当下感”。
在“小”系列中，《小别离》重点探讨社会因素下出现的教育问题，《小欢喜》把关注点放在了家庭本身带来的成长影响，《小舍得》则是将教育和家庭伦理相结合，于内人物情感更为复杂，于外通过学校、校外培训机构及不同老师教育理念之间的相互碰撞，对教育本身进行了一个多方比较下的深入探讨。
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