走进爱贝迪STEM+课堂，开启“冰雪奇缘”探索之旅

近日，国内知名跨学科融合教育品牌爱贝迪STEM+推出开心梦工厂之“冰雪奇缘”主题课程，以“干冰”为主题带领孩子探究不同形态二氧化碳的科学奥秘。

课堂上，老师通过“认识干冰”、“神奇干冰泡泡”、“解密二氧化碳”三个试验站，带领孩子探索像烟又像云神奇白雾的产生原理，深入讲解空气的重要组成二氧化碳以及生活中常见的现象，开启“冰雪奇缘”探索之旅。

情境创设：在实验中点亮孩子思维启明灯

宛若仙境的“神奇白雾”究竟蕴藏着怎样的奥秘呢?在学员们抛出一系列奇思妙想的问题之后，实验的第一站，老师将干冰展示出来，学员们悉心观察，用手去触摸，用鼻子去嗅，用自己的感观去体验干冰的各种特性。在第二站，方才随空气飘散的“神奇白雾”又变身泡泡球，小学员们跃跃欲试伸出小手掌去接泡泡球，一个个包裹着白雾的泡泡球在大家的手掌上抖动着，随着外力的触碰，泡泡球又会破裂化作一片白雾飘散。

接下来老师揭秘其中的科学原理，原来干冰是固态二氧化碳，二氧化碳本身是无色无味气体，是空气的组成之一，二氧化碳由固体变成气体时吸收大量热，使周围空气温度快速下降，空气中水蒸气发生液化现象变成了小液滴，就是我们看到的“神奇白雾”。

课堂中，老师采用PBL教学法，从情境创设、互动探究到实验探索、分析结论，充分调动学员们的各种感观，引导学员思考神奇现象背后的科学现象。

互动探究：小课堂多维培养孩子大未来

“印象中，我们少儿时期上的科学课，老师只是给每个人发一些实验材料，然后将操作步骤和其中涉及的知识告诉我们，但每一个实验会涉及到各种学科知识，因此科学课并没有将知识有机串联起来”，爱贝迪STEM+上海中庚中心的老师如此谈到。

爱贝迪STEM+的课程设计强调跨学科融合，在知识获取和能力培养之间搭起桥梁，让学员不仅学习到跨学科知识，还习得解决问题的思维能力。

爱贝迪STEM+的老师们经常自主学习和复盘教学方法，并仔细研究其背后的逻辑，思考在课堂中应用的方法。“希望孩子们能够在我的课堂上开心、高效地学习，也让家长们感受到爱贝迪STEM与众不同的课堂特色。真正将素质教育落地，将跨学科知识教授与综合技能培养在课堂中更好地实现，让孩子有解决复杂问题的思维能力，这将是我不断精进的教学目标。”

“教”不是灌输式输出，而要启发人;“学”也不是机械式输入，而要用于解决实际问题。爱贝迪STEM+希望用STEM助力孩子成长，为孩子们打开更广阔的世界，探索孩子未来无限可能 。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

关键词：