首页继9月云南怒江州公益探访之后，11月11-15日，宜人贷母公司宜信旗下公益基金会再次携“520爱心图书室”的京津冀区域部分爱心捐赠人和新晋爱心人士一行33人，来到云南怒江傈僳族自治州，展开了为期五天的公益探访之行。
在出行的第一天，爱心人士就来到了宜人贷母公司宜信旗下公益基金会在云南怒江州共建的第一所苔花校园——泸水市城墙坝完小探望这里的孩子们。
城墙坝完小在国家扶贫攻坚战略下新建的一所易地搬迁安置点学校，于2019年4月份刚刚建成招生，学生大多来自于附近搬迁安置点的建档立卡农户。虽然孩子们有机会在宽敞明亮的新教室里学习，但学校的各项物资及软件配置尚无法在短时间内全部配置完成。
宜人贷母公司宜信旗下公益基金会的“苔花校园”项目，其宗旨正是帮助乡村孩子获得公平的教育机会，帮助孩子获得身心方面的全面发展。在城墙坝完小，宜信公益基金会与怒江州团委、城墙坝完小进行了苔花校园的签约仪式，并举办了“苔花校园”授牌仪式。
在签约仪式上，怒江州团委胡乐红书记介绍了怒江州脱贫攻坚的历程及成果，对支持怒江州教育脱贫的社会力量给予了感谢，并对宜人贷母公司宜信旗下公益基金会精准、高效的教育扶贫效率给予了高度评价。之后胡书记还给每一位爱心人士送上了感谢信。
曹慧青代表宜人贷母公司宜信旗下公益基金会介绍了苔花校园项目的定位及精神，以及与城墙坝完小共建苔花校园的具体情况——为孩子们捐赠1000件校园、5台教学一体机及1000个孩子的公益保险。
城墙坝完小罗校长介绍了城墙坝完小的建校历史及孩子们穿上校服之后精神面貌的变化，介绍了学校承担的特殊使命——不仅仅是一般意义上的教学育人，还要帮助孩子们把在学校里学到的卫生习惯、文明礼仪等教给的家长，实现“小手拉大手”。随后罗校长代表学校向宜人贷母公司宜信旗下公益基金会赠送了锦旗和感谢信。
“知识隔山海，山海亦可平”温暖的教室里回荡着琅琅书声，代表团走进乡村课堂，与孩子们“共上一堂课”、“共读一本书”、“共绘梦想图”，课堂里张张童稚的笑脸，双双清澈的明眸，是对老师的信任，是对知识的渴望。这一系列的互动活动，一方面深入让代表团深入了解了当地的教育情况，一方面通过 读书、梦想激发等方式，让孩子们在体验爱心陪伴的同时，能够打开视野，树立人生目标。
11月13日，代表团赴福贡县省定民族完小进行了“爱心图书室”揭牌仪式。这是宜人贷母公司宜信旗下公益基金会为云南怒江州捐赠的30个爱心图书室之一。在这里我们了解到，爱心图书室的建立，让孩子们能够在课余时间补充精神食粮，对于充实孩子们的寄宿生活，起到了极大的帮助作用
随后，代表团沿着怒江一路向北，目睹了汹涌的怒江，看见了美丽的雪山、走进仙境一般的完全没有被污染的独龙族国家公园。在一路前行中，代表团也实地感受到了道路的艰苦，在众人推车、爆胎等经历之中，代表团也深刻感受到了当地青少年求学之路的艰辛，这也让代表团对于美丽怒江的牵挂与关注更增加了几分。
参加怒江之行，让宜人贷母公司宜信财富客户庄女士感触很深，“这一次的目的地是怒江州——最贫困的、也是国家重点扶持的地区之一。走进这里的小学，尽管在政府的资助下，这里的孩子今年已经搬进了非常漂亮的校舍，但是这里的孩子，这里的贫穷依旧让这里的老师潸然，也让我泪下。”
“但是学校里的孩子们是那么的开心，他们的笑又是那么的单纯，当我们走进孩子们的课堂，当老师问及他们喜不喜欢读书时，孩子们异常洪亮的喊了句“喜欢”，那一种哄亮是只有发自肺腑才能生成的声音，我当时想，如果同样的问题出现在闺女、儿子的课堂上，也许也能得到同样的答案——喜欢，但是声音绝不是哄亮，而一定是一种松松散散、懒懒洋洋的七零八落，而即便这可怜的七零八落，也一定是完全不是发自内心的心口不一!究其原因，应该一个是耕作与读书之间做选择，一个是在游乐和读书之间做选择吧。”
什么是公益，公益之路或许就像怒江州的山路一样崎岖坎坷，我们每个人的点滴公益之力或许就像苔花一样渺小，但大爱把我们汇聚在一起，滴水成河。“一次怒江行，一世怒江情”，宜人贷母公司宜信旗下公益基金会会和爱心人士们一起，继续关注怒江州，继续为了怒江州孩子们的“教育平等”之路贡献力量。
2020年，宜人贷母公司宜信旗下公益基金会推出了“苔花校园”计划。该计划借用清诗人袁枚的《苔》——“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开“中所描述的苔花虽小，但仍然坚强绽放的精神，象征那些像苔花一样充满蓬勃生命力的乡村孩子。
项目旨在通过定向捐赠和身体力行的方式，为乡村各年龄段的孩子提供软硬件支持，通过校园建设、教学苔花奖，苔花助学金、苔花夏令营、心智德育方面阅读课程开展、社会实践、持续一对一陪伴等方式，帮助他们打造美好校园，获得公平的教育机会，促进身心方面的全面成长，实现心中的梦想，并为乡村未来的发展赋能。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”欢迎更多的爱心人士和我们一起，将阳光更多的洒向乡村，让那些像苔花一样充满蓬勃生命力的乡村孩子享受更多、更全面的教育机会。
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