首页随着科学技术的发展，一大批新兴产业如雨后春笋般蓬勃而出，但随之而来的新兴产业所面临的人才稀缺问题也日益凸显。如何实现新兴产业人才需求与高校人才输出全方位对接?近日，第七届产教融合发展战略国际论坛邀请学者专家就近年来产教融合型城市、企业，应用型高校，产教融合实训基地建设取得的新进展、新成就进行了展示。
在论坛的案例分享环节中，针对“如何打造类型教育人才培养特色载体”这一主题，中国电子华大九天副总经理郭继旺作了题为《集成电路EDA人才培养与现代产业研究院》的报告分享。他提到，近年来，中国集成电路产业高速发展，但高水平顶尖人才不足、关键核心技术受制于人的状况没有得到根本性解决，成为当前集成电路领域高质量发展的最大瓶颈。面对这样的困境，集成电路领域龙头企业华大九天主动出击，与各地产业服务平台共建实训基地，积极探索人才培养新模式。如2020年，华大九天与华南理工大学、慧科集团共建集成电路设计联合实验室，用两周的时间带领学生们通过集成电路产业的真实案例，掌握电子设计自动化(EDA)软件使用方法。不仅如此，学生们还将前往区域龙头企业进行参访，了解集成电路设计的最前沿动态及研究方向，通过真实产业项目切实提升实践能力。除此之外，华大九天还向多所高校捐赠EDA软件、EDA培训课程，并提供专业人员进行持续的技术支持服务，以人才培养的实际成效，为促进产教融合发展交出了一份出色的成绩单，为推动校企协同人才培养提供了可借鉴可复制的新模式。
作为产教融合发展的双主体之一，学校如何进行深化产教融合应用型人才培养模式的探索、实践与改革?在这个问题上，来自同济大学高等教育研究所副所长张端鸿在采访中为产教融合提供了“同济方案”。”从上世纪80年代初，随着校企外迁，同济大学一群学生和老师在学校周边开起了公司，这些在当时看来是“自由生长”的行为，却是成为了如今同济大学产教融合的重要承载部分。随着快速的城市化与房地产业发展，环同济形成了以860米长的赤峰路为标志的“现代设计一条街”。之后，又形成了“同济建筑设计产业带”。到2007年，杨浦区和同济大学共同启动了环同济知识经济圈建设，通过厂房置换、旧区改造等多种方式“腾笼换鸟”，形成国内规模最大、特色鲜明、产业链完整、集群效应明显的知识型现代服务业创新集群，“环同济知识经济圈”逐渐成为吸引高校毕业生的创业圈、就业圈。与此同时，环同济知识经济圈中的一些企业在近些年来逐渐与同济大学一些学科开展了产教融合的过程，形成了非常好的良性循环过程，学校为学生提供创业的平台，而那学创业成功的同学反哺学校，公司与学校进行非常紧密的产教融合，帮助一批批在校学子们学到更加实用的产业知识。
条条大路通罗马，产业融合也是如此。此次第七届产教融合发展战略国际论坛对如何推动教育界和产业界协同共进，发挥各自优势，加深合作对接，提供了非常多样化的发展方式及合作方向，对于未来产教融合深度发展具有重要的样板作用和示范意义，将会成为产教融合发展道路上一支强有力的助推器。
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