首页第十三届沈阳青少年机器人竞赛开始，孩子们带着自己心爱的作品参赛。辽沈晚报记者王迪摄
智能收割机、核酸检测协作机器人、智能人脸测温互联网门禁机器人……
日常生活是本届大赛学生关注的焦点。
4月15日，由沈阳市科协、教育局、科技局共同举办的第十三届青少年机器人竞赛在科学宫开赛，全市来自56所学校的290余名学生展开了激烈的角逐。
据悉，本届机器人竞赛共包括机器人综合技能比赛、机器人创意赛、RIC机器人创新挑战赛和VEX机器人工程挑战赛四个项目，每个项目分为小学、初中、高中三个组别，每个项目组别的冠亚军将代表沈阳出战第十八届辽宁省青少年机器人竞赛。
来自生活中的创意
小学生制作智能收割机
4月15日上午9时30分许，来自市内133支队伍的选手齐聚科学宫。按照比赛规则，选手先进行调试，然后再进入比赛环节。在机器人创意赛比赛场地，记者看到选手们都在紧张地调试中，1号选手由3名小学生组成，他们分别来自不同的年级，制作的机器人是一款智能收割机，“这款收割机便捷、精准，还能节省人力成本，在生产地收割完直接装车运输到市场，实现了收获到运输的无缝衔接。”一名选手介绍，在生活中爸妈常说农民伯伯种地非常辛苦，我们就有了这个想法，制作了这款集收割和运输于一体的收割机。”
一旁的另一名选手接着说，他们利用每周日下午的时间，大概准备了两个月的时间，“老师只负责指导，机器人全是我们自己制作的，这款收割机最重要的一个部件就是涡轮涡杆，可以灵活控制收割机转向。”
自身经历激发灵感
小学生设计核酸检测协作机器人
现场，选手们的作品丰富多样，其中一名小学3年级学生的个人作品——核酸检测协作机器人，令现场裁判老师眼前一亮。这名小学生的创意灵感来自于疫情期间做核酸检测的经历，答辩时说，疫情期间医护人员每天要给上千人做检测，每天穿着厚重的防护服非常辛苦，于是就萌发了做一款可减轻医护人员负担的机器人。
来自沈阳铁路五小的科技主任戴永利是其中一名裁判长，他介绍，这款机器人并不复杂，主要是选的点好，“作品用触动传感器做成一个按钮，待检测人员将头部放到指定位置后，每当医护人员按下按钮时，即可开始核酸检测……这个过程中减少了医护人员的接触率，提高了工作效率，降低了风险。”
深感老师测温辛苦
制作智能人脸测温门禁机器人
创意好的作品能吸引眼球，技术含量高的作品也会获得加分。一组选手制作的智能人脸测温互联网门禁机器人就是代表。这个作品由主板、红外摄像头、三辊闸等器件组成，可自动收集识别人脸信息，对个人信息不在系统之内的、没有佩戴口罩的、体温超标的，都不会启动闸机。
作品的创意来源于他们平时的学习经历，冬季是新冠疫情的高发期，老师每天早上顶着寒风站在校门口为到校同学测量体温，其中的辛苦他们都看在眼里，于是就萌生了能否用机器人来代替老师测温的想法。其中一名选手认为，通过制作机器人，大家学习到更多的机器人理论和知识，对主控板原理有了进一步的了解，对摄像头、传感器等基本器件的认识更加深刻，运用起来也更加熟练了。
辽沈晚报记者胡月梅
营业执照公示信息