让技能培训为新业态“补位”

徐铁英

今年以来，不少地区都提出大力发展新产业新业态，培育更多就业增长极。但与迅猛发展的态势不相匹配的是，新业态一直面临缺人的窘境。

目前，我国技能劳动者超过2亿人，但某些技能岗位的人才供给并不充裕，特别是急速发展的新业态更是一才难求，预计未来5年新业态人才缺口近千万。

一面是新业态求贤若渴，一面是高校毕业生、农民工等就业重点群体的就业压力不减，两者之间，关键是就业群体并不掌握在新业态从业的专业技能，缺少驰骋新职业的“神兵利器”。

若想打破这种窘境，就要通过有针对性地加强职业技能培训，提升劳动者就业能力，解决结构性就业矛盾，为新业态“补位”。

针对性不能泛泛而谈，而是要精准。职业技能培训的课程设置要与当地新业态发展同频共振、精准对接，让培训内容与岗位要求合拍，真正为产业发展提供人才保障。要针对区域内的新业态开展专项的行业企业调查，建立新业态岗位需求数据库和动态调整机制，让新业态的岗位需求底清数明，并根据新业态发展情况和企业增长情况，对岗位需求数量、技能要求进行预判，以此来指导当地的职业院校、培训机构设置科目、编制课程、开展实训，按市场化要求增强职业技能培训的实效。

同时，要对就业重点群体进行精准识别，通过职业技能培训实现人岗精准对接。将新业态岗位按技能要求的难易程度进行分级，对高校毕业生、农民工、退役军人等就业群体中有意向从事新业态的就业人员，根据就业意愿、技能水平等分类建立数据库和人才档案，量身定制培训服务，校企联合定制人才，让就业人员、技能培训、岗位需求三点一线，无缝衔接。

今年我省实施职业技能行动，各地要抓好这个政策窗口期，根据本区域内新业态发展状况，围绕新业态岗位需求导入、完善、落实各项就业培训政策，布局职业技能培训体系，开展职业技能等级认定，为新业态、新职业引流，为振兴发展助力。

关键词： 技能培训 业态