首页11月30日，国务院办公厅印发《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》（以下简称《意见》）。据悉，这是新中国成立以来第一次以国办名义下发的全面加强语言文字工作的指导性文件。
记者注意到，《意见》对语言文字工作作出了全面系统部署。提出到2025年，普通话在全国普及率达到85%；学校要全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求；强化对互联网等各类新媒体语言文字使用的规范和管理，坚决遏阻庸俗暴戾网络语言传播等。
全国普通话普及率已超过80%
教育部、国家语委负责人介绍，党的十八大以来，语言文字工作取得了历史性发展和进步。“全国普通话普及率超过80%，语言文字规范化、标准化、信息化建设加快推进，中华优秀语言文化进一步传承弘扬。”
同时该负责人指出，国内外环境发生了广泛而深刻的变化，语言文字事业也面临着国家通用语言文字推广不平衡不充分、语言文字信息技术创新还不完全适应信息化尤其是人工智能发展需求、语言文字工作治理体系和治理能力现代化水平亟待提升等突出问题。
《意见》明确了语言文字事业的发展目标：到2025年，普通话在全国普及率达到85%，语言文字规范化、标准化、信息化水平进一步提高，语言文字科技水平和创新能力明显提升，中华优秀语言文化得到更好传承弘扬，与人民群众需求相适应的语言服务体系更加完善。
在民族地区中小学推行三科统编教材并达到全覆盖
记者注意到，《意见》分为引言、总体要求、主要任务和组织保障四大板块，共七大部分22条。从第二到第六部分是《意见》的主体内容，介绍全面加强新时代语言文字工作的5项任务和15项重点举措。
教育部、国家语委负责人介绍称，《意见》呈现出较多的亮点和创新点。
《意见》强调学校作为国家通用语言文字教育基础阵地。要求学校全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求，坚持把语言文字规范化要求纳入学校、教师、学生管理和教育教学、评估评价等各个环节。除国家另有规定外，学位论文应当使用国家通用语言文字撰写。
对于民族地区国家通用语言文字教育，《意见》提出在民族地区中小学推行三科统编教材并达到全覆盖，深入推进国家通用语言文字授课，确保少数民族初中毕业生基本掌握和使用国家通用语言文字、少数民族高中毕业生熟练掌握和使用国家通用语言文字。
同时，要求严把教师准入关，民族地区少数民族教师资格申请人普通话水平应至少达到三级甲等标准，并逐步达到二级乙等以上标准。加强学前儿童普通话教育，学前学会普通话。
此外，《意见》提出，学校、机关、新闻出版、广播影视、网络信息、公共服务等系统相关从业人员，国家通用语言文字水平应达到国家规定的等级标准。
坚决遏阻庸俗暴戾网络语言传播
《意见》还对行业系统语言文字规范化建设提出要求。明确强化学校、机关、新闻出版、广播影视、网络信息、公共服务等领域语言文字监督检查。
同时，加强对新词新语、字母词、外语词等的监测研究和规范引导。加强语言文明教育，强化对互联网等各类新媒体语言文字使用的规范和管理，坚决遏阻庸俗暴戾网络语言传播，建设健康文明的网络语言环境。加强地名用字、拼写管理。
在切实增强国家语言文字服务能力方面，《意见》提出要研究制定国家语言发展规划，定期开展语言专项调查和语言生活状况监测，加强国家应急语言服务，建设国家语言志愿服务队伍等。
在大力提升中文国际地位和影响力方面，《意见》强调，大力提升中文在学术领域的影响力，提倡科研成果中文首发。推动提高中文在国际组织、国际会议的使用地位和使用比例。推动中华经典诵读海外传播，打造交流品牌。
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