大兴区召开首次名师教育教学实践研讨会

千龙网讯 10月20日，大兴区召开首次名师教育教学实践研讨会，展现大兴一中刘丽云老师近30年的教育教学实践，共同探讨如何做新时代的“大先生”，在碰撞中提升，做到教学经验共享，教学技能共同提高，真正实现教师自身的长远发展。

研讨会上，播放了刘丽云老师的教学实践故事《托举的力量》。视频生动再现了刘丽云老师如何从面对学生问题束手无策的新教师到成长为深受学生爱戴的班主任，再到深谙教育之道的名师的过程。

刘丽云老师以“守初心 伴成长 做新时代的‘先生’”为题，从坚守初心，做教育立德树人的笃行者；智慧共情，做学生生命成长的守护者；共学立人，做学生全面发展的引导者；致知力行，做教师成长和区域发展的促进者四个方面，分享了从教29年的实践和感悟。据悉，刘丽云老师从首都师范大学毕业后回到母校，成为北京市大兴区第一中的一名英语教师，从教29年来，被评为正高级教师、特级教师，荣获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、首都劳动奖章等荣誉。她先后荣获市级、国家级荣誉12项，各类教育教学奖项130余项。

大兴区政协副主席荣俊艳在致辞中对大兴区教师队伍建设的新举措和新实践给予充分肯定，并鼓励广大教师要坚定落实立德树人根本任务，厚植教育报国情怀，涵养良好师德师风，以自己的学识阅历、模范品行影响和教育学生，培育区域建设发展所需的栋梁之材。

主题沙龙环节，北京师范大学心理学部教授黄四林，北京教育学院人文与外语教育学院副院长、教授李宝荣，首都师范大学教师教育学院副教授王倩，大兴区第一中学英语教师焦雪清四位嘉宾，在北京教育科学研究院德育研究中心主任、研究员谢春风的带领下，系统剖析刘丽云老师的成长经历与经验，探讨了如何成为新时代的“大先生”。

专家点评环节中，北京教育科学研究院副院长、研究员文喆结合“师”字的起源、发展的历程，以及万师之表孔子的教育教学行为，对新时代下如何涌现更多“大先生”提出期望：新时代下的“大先生”，首先要学为人师，在专业上不断追求，不断了解时代的发展，做到与时俱进，和学生教学相长；新时代下的“大先生”，更需要做好行为示范，老师要处处做学生的表率，处处做学生的榜样，这样学生才可能真正信服你。

大兴区第一中学校长王宁从“构建多元多层培养体系，促进教师成长；实施教学改进措施，促进质量提升；注重科研课题研究，搭建成长平台”三个方面介绍了学校教师队伍与建设的典型经验。

大兴区教委主任赵建国在研讨会上指出，大兴教育已经进入一个快速发展的时期，打造一支高素质的教师队伍，是全面推进大兴教育高质量发展的基本保证和根本动力。他对全区教师提出了三点希望：一是要立“大先生”之德；二是要立“大先生”之学；三是要立“大先生”之志。赵建国主任鼓励广大教师都能够坚守教育初心，能有更多的教师成长成为有品德、有情怀、有学识的“大先生”，共同助力大兴教育高质量发展，努力使大兴教育成为大兴经济社会发展的新动力和百姓幸福生活的新窗口。

教育部教师工作司教师发展处处长赵静对此次研讨会的召开给予充分的肯定。她希望广大老师们要努力做新时代的“大先生”,教育部门和学校要大力支持“大先生”的成长和发展,引导社会各界积极营造“大先生”成长的良好氛围。她希望广大校长、教师牢记为党育人、为国育才的使命，推进教育改革创新，努力做新时代的“大先生”，为培养堪当民族复兴大任的时代新人，为教育强国作出更大的贡献。

大兴区委教育工委书记周爱彬对于教师的自我成长、自我发展，提出三点希望：一是坚持立德树人。要时刻牢记为党育人、为国育才的坚定信念，把立德树人贯穿在教育教学全过程中，时刻做学生为学、为事、为人的示范，促进学生全面发展。二是坚持自主发展。要主动适应改革的需要，通过不断的学习来更新观念、充实知识、掌握方法，既做“专才”又做“通才”。同时，立足学生实际获得，主动探索课堂教学方式、教学内容融合，形成自己的特色。三是坚持引领带动。骨干教师队伍将是引领带动教师队伍发展的核心力量，要充分发挥好引领带动作用。同时，发挥集体的智慧，在相互学习、交流、碰撞中提升，实现教学经验的共享和教学技能的共同提高。

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