首页李永乐老师 北京市教委供图
在人大附中的老师中，李永乐是一个普通而又特殊的存在。
平时，他和学校所有的同事一样，备课、教学、研究试题。但不同的是，夜幕降临，他会在空教室支起三脚架，就着昏暗的灯光，为互联网那一端的2000多万“学生”，录制最新的课程。
他既是一名人民教师，也是一位科普短视频创作者，他将传统的教学和互联网连接，践行一种新的可能。在他的世界里，科学妙不可言。而他的初心，正是用互联网普及科学知识，让更多的学生体会到科学的美妙。
李永乐老师在抖音和bilibili网站的粉丝量截图
01 读万卷书，做“全能型”科普博主
2018年，一个偶然的机会，李永乐开始在互联网上上传科普视频。他总是从一个社会热点出发，把课堂知识用一种更容易听懂的方式普及给大众。在高考前，他讲了《考清华和中五百万哪个难》，为考生鼓劲；在世界杯期间，他讲了《C罗电梯球是怎么回事》；在新冠病毒肆虐期间，他讲了《冠状病毒是什么》《疫苗是什么原理》等内容…每一条视频都有几百数千万的播放量。
李永乐讲新冠病毒如何致病（视频截图）
他对自己的视频有清晰的定位，即以中学的知识水平为基础，从时事热点中找到自己可以切入的知识点，用平实的语言把它展开讲清楚。李永乐是物理教师，但是很多时事热点会涉及多个学科的内容，需要灵活的“知识迁移”。这时候，他会求助自己的“后援团”——学校同事，自己也及时读书“补课”，最终呈现出准确的解读。
02 行万里路，将知识送到边远地区
2003年，还在北大读本科的李永乐来到甘肃省会宁县做社会实践。那个地方常年少雨，环境恶劣，经济落后。他记得，一个当地的老师特意跑到他们住的地方，拿出英语书请他们读。疑惑之余，李永乐才发现，老师自己发音比较差，他是想看看北大清华的学生读英语是什么感觉。
前一段时间，李永乐跟着中国科协一起重走长征路，足迹遍布福建的龙岩、瑞金、于都。在走过很多县城，山村的学校后，他更深切地感觉到，这里最主要的资源缺乏，是教师资源的缺乏。
李永乐希望通过自己的课程，让边远地区的学生学到更多知识。即便学生们存在水平的差距，至少还可以给老师看。所以他每去一个地方，都会建议老师们看一看自己的课程，鼓励他们用自己的方式，把课程内容讲给当地的孩子。很多时候，他也会在互联网上对观众说，不管你是学生还是老师，你都可以来听，学生不收钱，老师也不收钱。
李永乐老师在乡村学校讲课（节目截图）
“我觉得这就是一个互联网支教的方式。一个人一堂课，给所有学生覆盖是不现实的，但是一个人可以当做一个火种，点燃全中国千千万万的老师，然后让这些千千万万的老师，再把他们的知识传递给学生。”
03 做中国的“可汗学院”
对偏远地区教育的关切，一直深埋在李永乐的心里。互联网的飞速发展，让做一个公益性的互联网教育平台成为他的理想。2014年，他产生了一个新想法：做中国的“可汗学院”，让偏远地区的孩子也能享受到优质课程。
开始的时候，就他一个人，做一些简单的课程教学和竞赛的内容。后来，互联网平台发展起来，李永乐逐渐熟悉了各个平台的特点，知道视频怎么播发会有更多的人看。所以他逐渐把中学的每一节课，从40分钟压缩到10~15分钟，方便观众利用碎片时间学习。
李永乐教学视频截图
不仅如此，他还认识了一些志同道合的小伙伴。有的是老师，有的是自媒体人，都对科学知识传播非常感兴趣。大家利用业余时间录制精品的系统课程，并发布在互联网上，供所有人免费观看。
从2014年至今，“可汗学院”已经陆续做了七年，录制了几百节课程。在李永乐看来，这他想要一直坚持下去的事。有时他也会郁闷，为什么普通的科普视频很受欢迎，而正式的课堂教学却观者寥寥？想办法让纯粹的课堂内容吸引更多的人，是他给自己提出的新挑战。
04 “学生获得成就，是我教师生涯中最大的幸福感”
在镜头之外，李永乐也是一位称职的人民教师。他把教学当作一种乐趣，认为学习的目的不光是考试、考证、考大学，而是要发现科学的美，明白科学在生活中的用处。为此，他经常给同学们讲科学家的故事，做各种有趣的实验，甚至自费购买收音机零件，带着大家组装收音机。在李永乐的课堂上，经常能听到学生的欢笑声。
第37个教师节即将来临，下面我们通过快问快答的形式，来了解李永乐老师对教师职业的思考吧！
问：您教师生涯中最大的幸福感是什么？
李永乐老师：作为一个老师，我职业生涯中最大的幸福感当然是来源于学生的成就。我经常会发现有很多孩子在刚入学的时候成绩并不是很好，后来经过自己的努力，在毕业的时候取得优异的成绩，考上了理想的大学，找到了满意的工作。后面他回来感谢我，给我寄一张明信片。这时候我就会感到做一个教师是特别自豪的。
问：您认为今天的教师应该具备什么素质？
李永乐老师：作为一个新时代的教师，我们不光要告诉学生如何考好，如何做好题，还应该告诉学生们知识有什么用，引导孩子们有一个正确的价值观和人生观，这些都是作为中小学老师必不可少的。同时我们应该让学生们在学习过程中感觉到快乐，前提是我们自己必须要感受到快乐，这就需要教师终身学习，把提高自己的知识水平和教育水平作为毕生的努力方向，也只有这样才能成为一名新时代不断进步的老师。
问：您在教学生涯中遇到的最感动的事是什么？
李永乐老师：感动的事很多，说一件小事吧。有一次毕业的时候，班里的同学送给了我一件T恤衫，上面画了一个奇形怪状的怪物，是我讲课的一个笑话，一个长了六只眼睛会飞的鱼。我当时就想，学生们很有心，哪怕我上课只说了一个很小的笑话，他们都能够记住这么长时间，并且在毕业的时候把这个笑话画成一幅画送给我。所以我觉得作为一个老师，学生们会把你很多的话记住，这一点让我特别感动。
李永乐是一名普通的人民教师，但他却凭借一腔热情做着一份伟大的事业。互联网将他的课堂连接到中国的每个角落，有如一颗星火点燃千千万万的老师和学生。正如他自己所说，“也许一个小小的善举，就能改变社会，未来的中国正在于今日的你我，只有理想主义者才能扛起这个重任”。（通讯员 王思萌）
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